五大服务承诺
全校高清监控，家校同步，家长随时查看；
孩子到校安排专业心理老师一对一服务；
小、初、高文化课程同步，辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹，免学费回校入读。
首页参加夏令营是我长久以来的愿望。常常听小朋友们说，参加夏令营很好玩，机会终于来了。今年暑假，爸爸帮我报了一个军事夏令营，我又兴奋激动又忐忑不安，兴奋的是长久以来的愿望终于实现了;不安的是次离开爸爸妈妈，什么事情都得自己解决。
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全封闭式特训夏令营厌学孩子纠正专家提醒各位家长归因训练是针对学生在学业成败情境中的归因障碍而设计的干预计划。归因倾向对人的情绪和行为影响很大。例如，将成功归之于内部的能力与努力会使人感到骄傲和自豪；将失败归之于不可控的因素、外部因素，会使人感到灰心丧气。厌学者的心态往往是后者，因此容易产生无能为力的心理，降低在困难面前的坚持性和自信心。因此，老师和家长应结合实际，讨论成功和失败的时候应当如何对待自己并进行归因训练。全封闭式管理与教学，学生手机全部由学校统一管理，能够锻炼学生全面的能力，提前学会独立面对学习与生活，明白如何让自己更好的学习、更快的成长。
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青少年心理的产生和发展离不开社会生活，社会文化的好坏直接影响人的心理健康水平。首先，在网络传媒方面，网络淫秽色情和低俗信息对青少年的危害极大，网络游戏所带来的网络暴力容易使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异。网瘾的产生也极易使他们采取非法的手段来达到自己的上网欲。
随着社会的发展，互联网运用越来越普遍。为了让队员们明白沉迷网络的危害性，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性，12月3日下午，四中队开展了“健康上网，快乐成长”的主题队会活动。
青少年戒网瘾需要环境的改变。据调查，大多数网瘾儿童都有类似的环境，比如父母不和谐的家庭氛围，消极的家庭通宵不归，一起玩纸牌等，这样恶劣的家庭环境容易让孩子封闭内心，逃避现实，沉迷于虚幻世界即网络中，因此和谐家庭的建立乃青少年戒网瘾的重中之重，良好的环境是这些戒网瘾方法的形成的关键。家长应加强与孩子的沟通与交流，多与孩子心灵交流，缩小孩子之间的距离，让孩子感受到家庭的温暖，不要等到孩子沉迷网络时，才发出有了网瘾怎么办的呼声。发现孩子的优点，及时表扬，增加孩子的自信心，发展孩子的多种兴趣爱好，转移孩子对网络的注意力。多带孩子户外活动，这样孩子就不会关闭自己于网络世界中。
1、“有些孩子小，非要家长陪着做核酸检测，有两种办法：一来，家长陪孩子通过学生通道完成检测后，可以另行排队，遵守现场秩序；二来，如果孩子上网课时间并不紧张，也可以带孩子在其他通道排队检测，都不需要等太久。”现场志愿者表示，让那些上网课有时间限制、作业相对较重的学生更快做完核酸检测，不耽误午休和的网课，才是开设“学生通道”的根本所在。
2、在之前方案的基础上，再配一台（或多台）无线路由器（当作无线AP使用，软件设置成AP功能）或者无线扩展器作为无线信号扩展的设备使用，两台无线路由器之间即可以通过有线连接也可以通过无线桥接的方式连接。此种网络系统结构非常简单，主要是依赖于无线路由器的品质。
3、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，进取参加体育锻炼，进取参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的进取参与，培养学生的参与意识。
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