襄阳初中生行为矫正怎么样(初中生不良行为矫正的策略研究)

孩子补课后成绩不好，会有多种原因，其中也不排除会有老师方面的原因，那就是补课老师并不了解孩子的学习情况，甚至不了解孩子的学习基础，这样就会导致孩子补课效果不对症。像家教补课还好，如果是大班补课，这种现象更加严重，孩子在补课班学习还容易产生厌学心理。

1、有的孩子一到开学必然就是要大哭大闹一场，甚至不愿去上学。然而，不管小孩子怎样的胡闹反抗，学校还是一定要上的，到了开学的时候，孩子收心的时候也到了，面对那些不想上学的熊孩子，小编教你“五招”让娃顺利返校。

2、这年代养育孩子不仅成本高，还太累了：小时候盼着长大，能不用天天抱着哄着；好不容易上学了，学习的焦虑和压力又来了；现在在学校吃个饭又能吃住院，这……我不行了，我失控了，我要找你算账去……

这样不仅把天聊死了，还激起了孩子和家长之间的矛盾。何苦呢？如果妈妈能在孩子提出要求时，一定要学会询问孩子原因和倾听：

1、通过家访，我觉得作为一名中学教师，要使学生爱上学习、爱上学校，首先要具备爱心和童心，对学生要像父母对孩子一样去爱，和学生成为朋友，从而让学生喜欢我们；其次要寻找学生的优点。特别是对于学习成绩靠后的学生，要学会挖掘他们的闪光点，帮助他们树立自信心；再次要以平等之心关注学困生。加强与学生及家长的交流和沟通，全面了解他们的所需所求，从而做到因材施教。

2、同学们要以祖国社会经济发展需要为目标，以做成功人为目的，提早对自己的人生道路进行科学、宏观规划，对自己学习时代进行周密设计，对自己职业生涯进行理性决断，从而绘制切实可行的蓝图。我们要在这张蓝图上绘入创新思维的能力；获取处理和利用信息情报的能力；更新知识继续学习的能力和社会交往处理公众关系的能力。

3、总之，高中的时候，掉队的学生，其实多数都是这样的学生，因此，学生只有在学习的时候，知道思考的重要性，并且也要知道，自己聪明也不是万能的，有一个端正的学习态度，在众多高中优秀的学生中，才能脱颖而出。

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最近有家长给我留言，他说他的孩子很不爱学习，每天早上叫孩子起床去上学，孩子总是磨磨蹭蹭的，在学校上课的时候还很正常，放学一回家让他写作业就百般不情愿，作业写着写着就分心了。想要了解更多“初中生行为矫正怎么样(初中生不良行为矫正的策略研究)”的信息，可以拨打襄阳叛逆教育学校24小时热线！