湖北宜昌初中叛逆期怎么教育(怎样对待叛逆期的初中生)

孩子厌学怎么报班，家长都希望自己的孩子“能成为”，他们只想要通过自己的努力，成为一名好学校。希望有好的成绩、有出色的表现，这是孩子学习成绩的标志，也是孩子***发展的保障。因此，对孩子成绩差的孩子，家长要给予的关注可能会越来越少，想要的效果也会越来越好，这才是家长通过分析孩子成绩差的原因来制定方法。

1、家长决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了”。家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。

2、家长已经习惯把学生不上学的时间把孩子送到补习班，仿佛那样孩子真的会学到很多知识似的。双减出台后，最焦虑的是家长，孩子已经是九年级的学生了，中招考试迫在眉睫，原指望在补习班还能把在学校落下的功课补上，这下可怎么办？第二焦虑的是老师，已经习惯让学生多练习，把学生的课余时间填的满满的老师，突遇减负的呐喊，心中郁闷：学生不做题如何应对中招考试？而那帮双减政策的直接受益人——学生，则是两种表现：一种是温顺听话的孩子毫无感知，另一种有自己主见的孩子则欢呼雀跃。

当孩子出现厌学时，家长需要做合理的取舍，减少部分课外学习班，建议家长首先要尊重孩子意愿并发挥其特长，再逐步培养孩子对其他课程的兴趣，这样效果会更好。

1、“爱孩子更爱学习成绩”，这并不是父母无私的爱，而是带有附加条件的爱。随时都在告诉孩子“你学习好，爸妈爱你，学习不好，爸妈就不会爱你”。

2、但学习是一种艰苦的、复杂的智力劳动，单凭直接兴趣是不能持久的。到了中、高年级，随着孩子认识能力的发展，对学习的目的性的认识有所提高。他们对学习除了保持直接兴趣外，也产生了由某种目的而引起的间接兴趣。如，在教师的教育下，小学生能克服单凭直接兴趣而产生的偏科学习的倾向，开始培养对各门课程的兴趣，用掌握文化知识、长大为建设祖国的目的来培养对各门课程的兴趣。

3、培养孩子的动手能力，养成一个良好的学习习惯。在日常的生活中，不要所有的事情都要帮孩子解决，让孩子拥有一定的动手能力，这样对孩子的未来也是有好处的；不要去督促孩子的学习，让孩子自己去学，明白学习的重要性，对人生的意义是什么。

初中叛逆期怎么教育(怎样对待叛逆期的初中生)

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最近两周有三四次不愿意来上学，之前一两周总是以生病头痛，呕吐等原因不来上课。前一段时间，班里很多学生病毒性流感，一个班至少六七个人请假。以为这孩子也是一样的情况。想要了解更多“初中叛逆期怎么教育(怎样对待叛逆期的初中生)”的信息，可以在线咨询湖北宜昌行为矫正学校专业老师，为您解忧孩子教育问题！